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​A visita à Assembleia da República

O dia ainda não tinha amanhecido e os alunos do 11.º ano já estavam a caminho de Lisboa para viverem uma experiência única: participarem numa reunião e num debate na Assembleia da República.

Durante a manhã, assistiram a uma reunião da Comissão de Trabalho, Segurança Social e Inclusão. No âmbito da apreciação, na generalidade, da Proposta de Lei  de Aprovação do Orçamento de Estado para 2024 a Ministra de Trabalho, Solidariedade e Segurança Social foi ouvida no Parlamento.

Durante a tarde, deu-se o debate cuja temática era “A Voz dos Jovens na Europa: Democracia, Sustentabilidade e Direitos Humanos. Que Europa querem nas Europeias de 2024?”, promovido pelo projeto EPAS e moderado pela sua Coordenadora Pedagógica, a Dra. Isabel Baltazar. No debate, estiveram presentes a Vice-presidente da Assembleia da República, o Ministro da Educação e o Eurodeputado, Presidente da Comissão Parlamentar da Educação e da Ciência (Doutor Alexandre Quintanilha). Os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões a qualquer um dos presentes na mesa, respeitando todos os protocolos da Assembleia da República (de acordo com a Lei da Precedências do Protocolo do Estado Português). 

​A visita à Assembleia da República revelou-se uma oportunidade única para os alunos do Colégio INED. Desde as primeiras horas da manhã, envolveram-se ativamente na política, testemunhando momentos enriquecedores para o seu crescimento enquanto cidadãos ativos e informados.

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Momentos mágicos de Cinema Francês

A Festa do Cinema Francês chegou à cidade do Porto e, assim sendo, os alunos dos 7.º aos 12.º anos dirigiram-se ao Teatro Rivoli para assistir filmes da atualidade do cinema francês. O objetivo é celebrar a cultura francesa, assistindo a filmes que refletem a diversidade da cultura cinematográfica francesa de todos os géneros e para todos os públicos. 

Os alunos dos 7.º e 8.º anos assistiram ao filme La cour des miracles (SOS: Salvem a nossa escola) que retrata a realidade da abertura de uma nova escola que acabou por criar concorrência a uma outra existente nos subúrbios da cidade de Paris. Para evitar males maiores, a escola mais antiga e degradada procura melhorar-se e manter toda a comunidade educativa. Já os 9.º e 12.º anos de escolaridade visionaram La guerre des lulus (A Fuga dos Lulus) que recua às vésperas da 1.º Guerra Mundial, onde um grupo de amigos prepara uma fuga para a Suíça. Por fim, os alunos dos 10º e 11º anos deliciaram-se com Allons enfants! (Rookies), um documentário que relata o desafio de integrar alunos provenientes de um bairro social numa escola e, consequentemente, quebrar o insucesso escolar através do hip-hop.

​Através da sétima arte, a disciplina de francês estabeleceu articulação interdisciplinar com disciplinas como Cidadania, História ou Educação Física.

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Dia Mundial de Combate ao Bullying

A 20 de outubro celebramos o Dia Mundial de Combate ao Bullying. Nos últimos anos, nas escolas, temos assistido ao aumento de situações de conflito e de bullying. Assim, torna-se importante a promoção e o desenvolvimento de competências nos alunos, que lhes permitam uma resolução destas situações de uma forma construtiva, positiva e responsável.

No Colégio INED, desafiamos os alunos do sétimo ano a uma reflexão sobre o bullying e a sua prevenção. Partilhamos opiniões e exploramos soluções. Juntos pensamos em formas de propagar a alegria, a empatia, a comunicação, a cooperação e o respeito. Daremos continuidade a esta iniciativa, contando com a colaboração e o envolvimento de toda a comunidade escolar.

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Semana da Alimentação: uma língua, um sabor

A hora do almoço desta semana tem sido um verdadeiro exercício cultural. A propósito da Semana da Alimentação, os alunos do Colégio INED preparam uma sobremesa especial para cada dia.

A viagem começou na segunda-feira e, no âmbito da disciplina de Inglês, os alunos preparam uns deliciosos brownies. A sobremesa, com origem nos Estados Unidos da América, deliciou toda a comunidade escolar que, ansiosamente, esperou pelo dia seguinte para ver o que iria ser preparado. Terça-feira, o avião aterrou em Espanha e, assim sendo, os alunos da disciplina presentearam todos com uns deliciosos churros com chocolate.

Na próxima quinta-feira, o país que estará à mesa da refeição será a França e, na sexta-feira, o escolhido será Portugal. Até lá, a comunidade escolar aguarda pelo momento em que se deliciará com as iguarias dos diferentes países escolhidos.

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Dia das Bandeiras Verdes: Galardão Eco-Escolas

Na passada sexta-feira, 13 de outubro, os alunos representantes do Eco-Escolas participaram no Dia das Bandeiras Verdes, evento realizado no Altice Fórum Braga e organizado pela ABAE – Programa Eco-Escolas.

Num evento que contou com a participação de mais de 5000 pessoas, entre elas, alunos, professores e diretores representantes das escolas galardoadas, o Colégio INED recebeu, pelas mãos de alunos dos 7.º e 9.º anos, o prémio Geração Depositrão. No passado ano letivo, foi criado um pilhão, cujo objetivo era reciclar as pilhas da comunidade escolar e, para isso, foi utilizada uma máquina de café avariada. Foi exatamente essa criação que mereceu o reconhecimento do Programa Eco-Escolas e, consequentemente, o prémio que lhe foi atribuído.

Os alunos Aline Duarte e Manuel João com o Certificado atribuído pela ABAE

O programa antecipava um dia recheado de atividades, destacando-se a Eco-Mostra e momentos de balanço e reconhecimento do trabalho realizado pelas diferentes escolas. Com sentimento de dever cumprido e prontos a erguer no colégio INED a Bandeira Verde, os alunos representantes regressaram ao Porto inundados de alegria e orgulho.

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Semana da Saúde Mental no Colégio INED

A 10 de outubro, celebra-se o Dia Internacional da Saúde Mental e o Colégio INED assinalou-o de modo a sensibilizar a comunidade escolar para a importância da saúde psicológica e do bem-estar em geral.

A saúde mental é tão importante quanto a saúde física, dado que tem influência direta em todos os aspetos do dia-a-dia. Reconhecendo essa importância, o Colégio INED decidiu dar mais um passo na direção da promoção do cuidado com a saúde mental dos seus alunos, docentes e não docentes. Desta forma, o SPO (Serviço de Psicologia e Orientação) preparou atividades cujo objetivo passa por refletir nos comportamentos facilitadores de uma boa saúde mental, desenvolver estratégias de promoção do autocuidado e do bem-estar, bem como continuar a fomentar uma maior literacia psicológica e uma Saúde Psicológica Saudável no nosso ambiente escolar.

Ao longo da semana, toda a comunidade escolar participará em atividades que ampliarão o conhecimento e a compreensão de questões relacionadas com a saúde mental. É, então, fundamental salientar que estas iniciativas são essenciais para a comunidade educativa, dado que proporciona um caminho para um futuro onde o bem-estar psicológico seja uma preocupação central na sociedade

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O Dia de la Hispanidad e o ErasmusDays no Colégio INED

Hoje, segunda-feira, o Colégio INED viveu um dia repleto de cultura, aprendizagem e partilha. Os alunos do 9º ao 12º anos de escolaridade estiveram envolvidos em atividades durante a tarde relacionadas com o ErasmusDays.

A comunidade escolar celebrou o Dia de la Hispanidad que é uma data muito especial para todos os que valorizam a cultura hispânica e, com esse objetivo, os estudantes da disciplina de Espanhol espalharam cartazes informativos sobre a Espanha por todo o colégio. Foi uma oportunidade única para todos aprenderem mais sobre este país fascinante, a sua história e tradições.

O dia foi também dedicado à celebração do programa Erasmus+ no Colégio INED que tem vindo a consolidar a sua estratégia de internacionalização. Os estudantes do 11º e 12º anos tiveram oportunidade de dinamizar atividades relacionadas com os projetos em que participaram nos anos anteriores, mostrando assim o fruto do trabalho que tem vindo a ser desenvolvido. Os parceiros da ESN Porto puderam ainda apresentar o programa Erasmus+ aos alunos que, entusiasticamente, colocaram várias questões pertinentes acerca da possibilidade de participarem em ações promovidas pelo projeto Erasmus+.

Mas as atividades não pararam por aqui. Um Workshop de Danças Latinas animou o entardecer, permitindo que alunos, pais e professores pudessem experimentar o ritmo envolvente das danças latinas. Foi uma maneira divertida de mergulhar ainda mais na cultura espanhola.

A cereja no topo do bolo deu-se quando as portas do colégio se abriram também a pais que adoçaram a tarde de toda a comunidade escolar com doces, salgados e bebidas.
O Dia de la Hispanidad e o ErasmusDays são dois exemplos de como o Colégio INED procura proporcionar experiências além fronteiras aos seus alunos, incentivando-os a serem cidadãos do mundo, aprendendo e vivenciando novas culturas.

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Um Dia de Aventura no Azurara Parque

Os momentos de aprendizagem vão muito além de uma sala de aula e, assim sendo, o Colégio INED promoveu um dia recheado de aventuras aos seus alunos. Recentemente, todos os anos de escolaridade tiveram a oportunidade de experimentar um dia incrível de aventuras no Azurara Parque, um lugar que desafia os limites individuais e incentiva o crescimento pessoal e de grupo. Em dias diferentes, os alunos do ensino secundário e do ensino básico viveram uma oportunidade única que os ajudou a superarem-se e a fortalecerem os laços de amizade.

Localizado num cenário natural deslumbrante, o Azurara Parque Aventura oferece uma variedade de atividades emocionantes para todas as idades. Os alunos do Colégio INED tiveram a oportunidade de se aventurar em atividades como paintball, slide, tiro ao alvo, entre outras. Cada uma dessas atividades foi cuidadosamente selecionada para desafiar os alunos de maneiras únicas, promovendo habilidades como trabalho em equipa, coragem e resolução de problemas.

O dia no Azurara Parque Aventura foi muito mais do que apenas uma fuga emocionante da sala de aula: foi uma oportunidade de crescimento pessoal e de grupo que deixou uma marca duradoura nos alunos do Colégio INED. Assim, aprenderam a superar desafios, a trabalhar em equipa e a confiar em si mesmos e nos seus colegas. Estas lições valiosas não apenas enriquecem as suas vidas pessoais, mas também os preparam para um futuro de sucesso académico e profissional.